葫蘆是比較喜水的植物，因為它的藤蔓比較長，而且枝葉特別多，所以在幼年時以及生長期千萬不要缺水，盆土表面幹了及時澆透水，一定要注意多開窗通風，防止出現淤積爛根兒的情況。 如果缺少了水分，植株長不大，藤蔓爬不高結的葫蘆也就比較少了。 而且後期還要經常追肥，可以每個月澆上一兩次的多元素的複合型肥料或者營養液也可以在花盆裡撒一些緩釋型肥料。 總之，在它生長的時候要大水大肥大太陽的這樣伺候著，後期的花蕾才特別多，這樣長出來的小葫蘆才更多。 一個藤上可以長七八個小葫蘆，一個個活靈活現，爭奇鬥豔，特別有趣味。 在小葫蘆長到五十到七八十釐米的時候，如果是盆栽的話，可以把頂芽掐掉，掐得頂稍微大一點，如果去掉一點點是不管用的。 掐頂之後，它會分化出很多的枝蔓，留下兩個就可以了。
古幣收藏及鑑別的方法眾多，但架不住贗品泛濫成災，過去以目鑒為主，依賴於古錢的形制、表面鏽蝕狀況、錢文以及銅質等鑑別技術，但這些傳統的鑑定方法也存在一定的誤區和限制，因此，收藏者應從閱讀一些古錢幣鑑定的專業著作開始自己的收藏道路，當 ...
在朋友的抬爱和鼓励下，终于把周易64卦的卦象整理完成了，今天通过合集的方式对64卦归并，便于大家收集使用。 希望对大家有帮助。 周易可以帮助我们更好地发掘个人的潜能和特质，并且在成长道路中获得指导和启示。 通过学习自己对应的卦象和特性，以及理解各种八卦之间的互补、对立和变化，我们可以预测未来发展趋势并作出更加明智的选择，实现自我提升和成长。 周易是一本深奥而富有智慧的经典，在不断变化的世界中留存了几千年而仍然具有巨大的价值。 它提供了一种关于宇宙、社会和人类生命的哲学思考方式，以及基于核心概念的实践方法。 如果你对于人生的意义、哲学的思维和自我的探索感到兴趣，那么学习周易或许可以成为一个值得探索培养的方向。 # 第33-40卦
"道生一， 一生二 ， 二生三 ， 三生萬物 "出自老子的《 道德經 》第四十二章，是老子的 宇宙生成論 。 這裏老子説到"一"、"二"、"三"，乃是指"道"創生萬物的過程。 主要講述了一、二、三這幾個數字，並不把一、二、三看作具體的事物和具體數量。 它們只是表示"道"生萬物從少到多，從簡單到複雜的一個過程。 《 淮南子·天文訓 》是迄今看到的對它的一個最早的哲學上的解釋:"道 (曰規)始於一,一而不生,故分而為陰陽,陰陽合和而萬物生。 故曰:一生二,二生三,三生萬物"。 照《 淮南子 》的解釋, "二"是"陰陽",三是"陰陽合和"。 [1] 道德經·道生一，一生二，二生三，三生萬物 作 者 老子 創作年代 春秋戰國時期 作品出處 文學體裁 文言文
天有九星、地有九宮，九宮飛星實際上也體現出了風水輪流轉的道理，九星每年進入不同的宮位，影響風水方位吉兇。 2024年至2043年期間是下元九運，2024甲辰年是下元九運的第一年。 那么2024年九星都會飛臨什么方位，哪些方位吉利，哪些方位不吉，又如何催旺和化解呢？ 一起來看看吧。 九星按照上圖的箭頭方向每年變化宮位，比如一白貪狼星2024年在正東方震宮位置，2025年則在東南方巽宮位置，2026年則進入中宮位置，2027年進入西北干宮。 九星分別是一白貪狼星，二黑巨門星，三碧祿存星，四綠文曲星，五黃廉貞星，六白武曲星，七赤破軍星，八白左輔星，九紫右弼星。 一白貪狼星飛到正東方，是2024年的風水桃花位 一白貪狼星吉星，五行屬水，下元九運期間得令是旺星。
如果你希望在家養一盆可戰勝時光、不會一歲一枯榮的開花植物，那麼就要挑選多年生開花植物，若養護得當，可享受好多年的觀賞期。 ... 通常喬木樹形高大、有明顯的主幹和側枝，植株5～9公尺稱為小喬木，如：梅花、櫻花；9～18公尺則為中喬木，如：黃花 ...
日柱是死代表做事不灵活。 十二长生中的"死"含义为：事物已经毁灭，不会有进展，引申为死亡、呆板、萧条、安静之意。 其状态代表着身竭体死，没有生机，做事死板固执。 如果死在年柱上代表父母缘薄；在月柱上代表工作辛苦；在日柱上代表做事不灵活；在时柱上代表子女缘浅。 日柱地势死好不好 日柱地势死之人并不算很好，前途困难重重，在风雨飘摇的竞争当中生存，拥有自强不息的信心与上进心，但也难以得到发展。 这命主需要注意婚姻关系可能会逐渐冷淡，彼此缺乏共识没有改变的心态，婚姻容易亮红灯，感情方面的运势可能并不是很好。 个性方面要多修养，否则将来浮沉多见。 如果不受刑冲，表示做事比较稳妥，有恒心自身有能力有才华，是属于外柔内刚的人，能与他人和谐相处，但在感情方面固执己见。
湯鎮瑋老師表示，有時候遇到流年、血光之災等運氣不是很好的狀況，可以透過「捐血」的方式來化解，如果不敢捐血的話，可以透過中醫「放血」來讓血脈暢通，另外還有簡單的方式，像是霧眉，就會流出不少血來化解血光。 生肖牛： 屬牛人帶了災煞星、喪門星，所以在今年初可能比較容易遇到人生無常的事情，發生在自己或周邊的人身上都有可能，應該特別留意過去出現過的不舒服症狀。 生肖龍：...
情緒行為障礙（ 英文：Emotional or Behavior Disorders ），指患者的內在情緒或外在行為表現，與常人相比時有顯著、長期的異常，讓他們在情緒管理、人際互動和融入社會生活上有所困難，大家較為熟知的：憂鬱症、ADHD等，就是它常見的表現形式之一。 近幾年來，各級校園中受到情緒行為障礙所困擾的學生越來越多見，普遍有：專注力不佳、記憶力表現差、容易與同學爭吵或喜歡干擾老師上課...等特徵，但由於他們的智商和認知能力與其他同學無異，因此常常會被誤會為「鬧事」，或甚至貼上「問題學生」的標籤。 為了讓大眾和現場教師更認識情緒行為障礙，教育部於民國102年修法，在特教法的「 身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法 」第9條規定中，重新定義了情緒行為障礙：
葫蘆盆栽
